为啥取消论文硬指标？

据美国国家科学基金会发布的《2018年科学与工程指标》报告显示，2016年中国发表学术论文42.6万份，首次超过美国（40.9万份），成为全球第一。一方面，这彰显了中国科技实力的迅速提升；但另一方面，基于低端论文充斥其中的现实，对于这个“全球第一”，很多人并没有感到多少欣喜。不少人忧心忡忡地指出，这种趋向会对真正的学术研究造成不良影响。所以，我们的论文目前不能再盲目的追求数量了，应该注重论文的质量。而且国内研究生、本科生的科研乱象，也是促使这一次两会反思高校论文硬指标的一个最重要的原因。

此话题一出，网友们就吵翻了，让我们看一下广大网友对此有什么看法↓↓↓

1有网友表示不建议取消：写论文，重在独立思考的过程。

本科生在写论文时，本来的用意不是为了发表文章，而是在锻炼自己写论文的能力。例如，有的高校要求本科生从大一开始写综述，写出来的东西东拼西凑，但也是真正认识到了这个领域的情况。

本科生写论文，注重的是独立思考的过程，在求学过程中必不可少。我们知道，本科生学的知识非常广泛，这一点那一点，学的知识非常浅。

2有网友认为本科论文研究价值较低，应该取消

大多数学生并没有真正做到潜心研究课题，为了完成任务而完成任务，导致论文含金量并不高，甚至有一些学生不惜采取一些旁门左道，因此学术造假事件也频频发生。

很多学生面对学校毕业论文要求的硬指标，不惜进行学术造假，请抢手“代写”，甚至是花钱来发表论文。
3还有贴心的网友指出：“发表期刊论文”和“写毕业论文”是不一样的，不要混淆！

正如网友所说，“取消发表论文的规定”并不意味着取消毕业论文，更不能说明大学生就此“减负”。

此前，教育部和各大高校曾多次放出信号，大学生毕业论文和毕业要求要趋于严格，在这种情况下就更加不可能取消大学生写毕业论文了。

总之，往后的高校教育不可能像以前一样天天睡大觉，会更加严格管理。